2022年是职业教育提质培优、攻关克难的关键年。教育部职业教育与教育司司长陈子季在近期的新闻发布会上表示,要聚焦“提高质量、提升形象”两大重要任务leyu·乐鱼下载,让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。
现代学徒制是国家提出的一项旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人的重要举措,是培养技能人才的重要模式。成都市现代职业技术学校作为成都市美容美发集团牵头学校,四川省第二批、成都市首批现代学徒制试点单位,近年来,学校在美容美发专业建设中创新人才培养模式,进行了一系列探索和实践,开创了职业教育现代学徒制发展的新路径。
每人每天为20多位客人进行造型服务,还有预约的客人找上门染发。成都市现代职业教育学校美容美发专业邵帅伦和他的同学们经营的“初心美发美容店”已经成为了顾客信赖的“回头店”。
2年前,成都市现代职业技术学校通过资源整合,在成都工业职业技术学院建立起党建+便民的“美容美发专业”双创实训基地。一方面满足了高校教职工疫情期间的美容美发需求,同时也为美容美发专业的学生提供了生产性实训岗位。
学校以党建为抓手,通过支部共建、组建团队等方式,构建“党支部+课程组+学生团队”一体化学习机制,在“美容美发专业”双创实训基地开展教学技能研讨交流与实践服务。党员教师立足岗位强党性,现场为同学们示范教学,指导每一道工序。双导师、双身份的教育模式下,团员学徒立足实践,手艺见长。
“党员+团员”组成“最强学徒团队”的服务形式,实现了党建和专业课程建设的融合,推动了党建工作与学生教学工作同频共振、多向共促。
据悉,到目前为止,“美容美发专业”双创实训基地已服务师生达6200人次。邵帅伦和他的同学们在这里完成了从学生到学徒再到准员工的成功蜕变。
“学校之所以能够成为法国巴黎OMC世界杯发型化妆中国区训练合作单位,并连续四年被中国美发美容协会授予‘年度技术推动奖’,是因为学校在日常教学中主动对标世界技能大赛技术服务标准,调整人才培养理念,优化课程设置。”学校美容美发专业部负责人崔姚老师介绍道。
世界技能大赛是迄今为止全球规模最大、地位最高、影响力最广的职业技能大赛,其技能竞赛水平代表了职业技能发展的世界先进水平,是职业教育发展的方向标。
从世界技能大赛的项目评价标准来看,竞赛不是考核选手对某一项或几项技能的掌握情况,而是全面全方位的考核,这其中既包含了最终造型作品呈现的完整度与美观度,也包括选手操作流程、服务态度与安全意识等等。
因此,学校在推动美容美发专业课改创新过程中,不断拓展课程形式与内容,围绕初体验leyu·乐鱼登陆、结对子、轮岗位、获准入、转角色到优就业的管理流程,一手抓学生专业知识和专业技能的培养,一手抓学生职业素养的培养。
每年的“3.5学雷锋日”,成都市现代职业教育学校的同学们都会在老师的组织下,前往社区为居民们提供、修眉、理发等义务服务。据了解,成都市现代职业教育学校的公益志愿活动已经有20余年的传承历史了,通过开展内容丰富的公益实践、专业技能大赛等活动,学校为学生和社会建立起沟通的桥梁,以助促学,践行行业高标准。
今年,职业教育再次成为高频热词,职教高考、质量提升、职业教育适应性等话题被不断热议。随着国家加快发展现代职业教育的重大战略部署,以及学生和家长对于学历提升和终身发展的需求,“教育国际化”已经成为众多中高职院校的发展共识。
职业教育国际化,需要通过共同科研、合作实验实训、师资培训及学生交流等方式,进而推动学校的国际化办学水平。为加强中日韩美发美容专业的交流互动,成都市现代职业教育学校美容美发专业主动作为,通过开展行业、企业调研、职业院校以及毕业生调研,研讨了中等职业教育美发与形象设计专业开展日韩合作交流的可行性。
今年5月,成都市现代职业技术学校与韩国又松大学、日本大阪YMCA国际专门学校将共同举办2022年中日韩美发美容专业学校技能大赛,以线上竞技的形式开展化妆、美术以及美发等三个项目的比拼,让学生从行业前线吸取实际经验,通过国际化交流合作提升专业办学水平。
经过不断的研究和实践探索,学校在美容美发专业构建起的现代学徒制人才培养模式取得实效,一大批美业工匠型人才在这里诞生,他们有的成为了全国技术能手,有的成为了成都市劳动模范,有的成为了成都工匠。教学成果被认定为中国职业教育学会、四川省职业教育优秀教育成果,作为优秀案例进行全国推广,为现代学徒制的探究提供了范式。
据悉,下一步,成都市现代职业教育学校将坚持问题导向,抓住关键环节,不断把现代学徒制试点工作推向深入,提高人才培养的针对性,增强现代职业教育适应性。返回搜狐,查看更多